web 2.0

Se está escribiendo mucho sobre la web 2.0 y hasta he leído sobre profesores 2.0, alumnos 2.0, escuelas 2.0, ¿qué significa este 2.0?
Para responder podría enlazarlos a varias páginas y blogs en internet, pero me animo a dar mi propia respuesta, aquí va....
La web 2.0 es un concepto que indica un cambio en los principios que sustenta las relaciones, tanto tecnológicas como humanas, en la internet. De una world wide web estática, altamente especializada, donde el navegante era considerado como pasivo receptor hemos pasado a una web dinámica, caracterizada por la socialización (redes sociales), la construcción y creación de conocimiento.
El apelativo 2.0, en este sentido hace referencia a la adopción de estos principios y otros como el aprendizaje colaborativo, el intercambio de información entre usuarios, la creación de contenido y su publicación en la web, la construcción de conocimiento y la capacidad de la misma internet de transformarse en una gran plataforma capaz de sostener este nuevo espacio de relaciones multimediales.
Así que gracias a la web 2.0 estamos todos en red-dados, por decirlo de alguna manera.
Aplicaciones que caracterizan muy bien esta generación 2.0 son por ejemplo wikipedia, blogger, flickr, y otras tantas más que van apareciendo todos los días y que pueden ser aprovechadas para los procesos educativos.
Y hablando de procesos educativos, la noción de web 2.0 nos lleva a nuestro propio concepto de didáctica 2.0, es decir, de estrategias y principios metodológicos y curriculares que nos ayuden a educar a la nueva generación, la generación google.
En la enseñanza 2.0 adoptamos como principio una relación circular entre todos los miembros de la comunidad educativa, ya que todos somos aprendices y así, aprendemos unos de otros, de manera colaborativa y dinámica. El conocimiento no es un todo estático enciclopédico que es necesario memorizar, sino que lo vamos construyendo con actitud crítica y reflexiva, además, nos servimos de las nuevas tecnologías, así enlazamos nuestra experiencia con la de otros y vamos generando redes, publicando lo que creamos y abriendo nuevos espacios de discusión y conocimiento.
Así que no se trata simplemente de aplicar un nuevo software o llevar la computadora al colegio, sino que nos referimos a la comprensión de procesos de aprendizaje marcados por las pautas culturales.
Espero sus comentarios y seguimos en-red-dados....